Claudia Patricia Padilla Romero
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
| Calificación | Clase | Comentario |
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11/Mar/2025
BUENO
10.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Literatura Mexicana Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Alto |
Da buena retroalimentaciónLa Participación ImportaClases excelentes
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11/Jul/2022
BUENO
9.0
Calidad General
6.0
Facilidad
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Lengua Española Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Alto |
La Participación ImportaAsistencia obligatoriaInspiracional
En mi materia de Lengua Española nos orientaba según nuestras habilidades como alumno, por ejemplo a mí, me costaba redactar, entonces me dejaba trabajo extra para ejercitar la redacción y ser concreto. Esto se vió al final del curso, cuando dejó el trabajo final . Gracias Profesora. La recomiendo. |
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27/May/2022
BUENO
7.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Lengua Española Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Medio |
La Participación ImportaLas clases son largasBrinda apoyo
Tiene muchas personalidades y casi durante todo el curso se desvió mucho de los temas, a veces hablaba solo por hablar. No es mala persona pero no es la mejor maestra que ella piensa, aunque si impulsa mucho a los estudiantes a hacer lo que les gusta. |
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07/Abr/2022
REGULAR
4.0
Calidad General
4.0
Facilidad
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Literatura Universal Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 24 Interés en la Clase: Medio |
Prepárate para leerLa Participación ImportaMuchos proyectos grupales
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25/Oct/2019
BUENO
10.0
Calidad General
6.0
Facilidad
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Literatura Universal Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 8 Interés en la Clase: Medio |
Da buena retroalimentaciónAsistencia obligatoriaClases excelentes
Yo llevé Literatura Universal y me gustaron los libros que analizamos en clase. La profesora es muy didáctica, hace amenas las clases pues se adapta a nuestro nivel. Yo la recomiendo a los alumnos que no les gusta leer, con ella aprenderán lo significativo,el análisis,el detalle de la lectura. |